Koulutuspoliittinen strategia
TOKYOwiki
KopoLex
Tietopankki
Sisällysluettelo |
[muokkaa]
Symbolit: § sisältää lakitekstin lainauksia i sisältää syvällistä tietoa asiasta
Yliopisto ► yliopistolaki ● ylioppilaskunta ● TOKYOn rakenne (ed+hall) ● Huippuyliopisto i ● Innovaatioyo:n Lakimuutokset ● Sekalaisia asioita ● Huippuyliopisto* ● Huippuyliopisto - lisätietoa* ● ArsYO* ● Lait: Finlex · Eur-lex ● kopo linkit
Työskentely ► Luokka:Paperit ● Kannanotot ja lausunnot* ● Koulutuspoliittinen strategia ● Arvopaperi ● TOKYOn kehittäminen ● Kopomateriaalia ● Luokka:Koulutuspolitiikka ● Luokka:Lakia sisältävät sivut ● Kopo/vaaliasetelmat
RYHMÄT ► Koulutuspolitiikka ● Koulutuspoliittinen ryhmä ●
Edunvalvonta ► Luettelo edunvalvontajärjestöistä/Status nyt ● Ammatti yms. järjestöjä ●
Koulutuspoliittinen strategia on kirjaus TOKYOn yleisistä linjoista koulutuspoliittisissa asioissa. Strategiaa luonnostellaan tällä sivulla. Kyseessä ei ole valmis paperi; lopullisen strategian hyväksyy TOKYOn edustajisto.
[muokkaa]
Pointteja
[muokkaa]
Kansalliset arvot
- Maksuton opiskelu
- Yhtäläiset opiskelumahdollisuudet, opiskelijan riittävä sosioekonominen asema
- Kulttuuriarvojen ja taidekasvatuksen tärkeyden painottaminen ja esiinnostaminen koulutuksessa
- Taiteen ja yhteiskunnallisen ajattelun yhteenliittäminen
- Yhteiskunnallinen näkökulma, jolla edistetään kestävää kehitystä ja ekologisia elämäntapoja edistävää koulutusta ja vaikuttamista
- Opiskelija toimijana
- Korkeakoulun sisäinen taso: koulun hallinto, ylioppilaskunta jne.
- Opintoihin liityvät tasot: opintojen sisällöt ja niiden yhteiskunnalliset liittymäkohdat (myös esim. ammattiyhdistystoiminta, alan muut järjestöt) sekä opetuksen suuntaaminen yhteiskunnalliseen ajatteluun
- Opiskelijan henkilökohtaisen elämän tasot: sosiaaliset suhteet ja toiminta kansalaisena
[muokkaa]
Arvot korkeakoulun sisällä
- Tutkintojen akateemisuus
- Akateeminen vapaus
- Tutkintojen räätälöitävyys
- Päätöksenteon avoimuus
- Korkeakoulun identiteetti, kansallinen ainutlaatuisuus ja kansainvälinen asema
- Laajapohjainen yhteistyö muiden yliopistojen ja yritysmaailman kanssa
- Koulutuksen yhteinen, taideperustainen pohja
- Kulttuurillinen edelläkävijyys
- Korkeakoulun kokonaisuus
- Osastojen autonomisuus (myös osana rakennetta)
[muokkaa]
Huippuyliopisto
- Mikä on työryhmän konkreettinen esitys?
- Kolmen koulun malli
- Mitä järkeä silloin enää pitää muotoilu taikissa?
- Mitä eroa Taikin pilkkomiseen?
- Argumentit puolesta
- Poikki- ja monitieteellisyys ja -taiteellisuus
- Rahoitus (?)
- Tutkimuksen synergiat
- Synergiamahdollisuudet (vrt. sivuaineet taikissa??)
- Argumentit vastaan
- Elinkeinoelämän vaikutus
- Ylioppilaskunnan asema & taideopiskelijoiden kuuluvuus
- Opiskelija-aineksen muutos
- Valtiotason kulttuurivaikutukset
[muokkaa]
Katso myös
Ylioppilaskunnan nykyinen koulutuspoliittinen tilanne
KOULUTUS
Aalto-yliopisto • Koordinaattori • Rehtori • Huippuyliopiston taustat
AYY • AYY:n edustajistovaalit • KY • TKY • Kalasataman kampus
Opiskelijatoiminta • Kopo-jaosto • Kopo-strategia • Kopo-sanasto • Kansainvälinen korkeakoulupolitiikka
Benchmarking • Raportti • MIT • Brown • Stanford • RISD • Berkeley • UCLA
